善用红色文化资源上好思政课

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。党的二十大报告指出：“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。”将百年红色学府独有的丰厚红色文化资源融入思政课教学，是上海大学每个思政课教师的光荣使命与责任担当。近年来，上海大学充分发掘红色文化资源，充实思政课程教学内容，创新思政课教学方法，提升思政课育人实效。

红色文化资源充实思政教学内容

革命年代的上海大学，力邀中国共产党人担任教职，积极传播马克思列宁主义，培育与弘扬革命文化，成立党支部领导学生和工人运动，积淀了丰厚的红色文化资源。李大钊多次来校演讲，邓中夏任总务长，瞿秋白任社会学系主任，恽代英、张太雷、蔡和森等到校任教。“红色教授”们锐意改革办学章程与教学安排，在课堂上深刻阐释与广泛传播马克思列宁主义，让红色革命文化在广大青年学子心中生根、发芽。当时的学生王稼祥曾写道：“上大为革命之大本营，对于革命事业颇为努力。余既入斯校，自当随先觉之后，而为革命奋斗也。”1925年，在中共中央指示下，上海大学党支部正式成立，这是上海学校中的第一个党支部。在党组织的指导下，上海大学师生以街头演讲、示威游行等形式积极开展学生运动。在“五卅”运动中，上海大学师生发挥了骨干带头作用，成为反帝爱国运动的先锋，在中国革命史和教育史上留下了光辉的一页。

革命年代的上海大学沉淀了深厚的革命文化，为新时代思政课教学提供了丰厚的红色文化资源。近年来，上海大学通过实施校史工程，开展相关史实整理，出版了一系列富含红色文化资源的校史著作，如《20世纪20年代的上海大学》（两卷本）、《百年上大画传》、《第一任校长——于右任画传》、《永远的校长——钱伟长1983-2010年画传》等，以及“红色学府·百年传承”系列丛书13种，其中包括上海大学在1922-1927年这一阶段的英雄烈士、杰出校友及其书信文选、回忆录和演讲合集；编辑出版了上海大学在1922-1927年的部分授课教材，如瞿秋白的《现代社会学》《社会哲学概论》、安体诚的《现代经济学》、蔡和森的《社会进化史》、邓中夏等的《劳动常识》等。上述系列丛书的编辑出版，既充分挖掘了上海大学丰富的红色校史资源，有利于新时代红色文化的传播与红色基因的传承，更为思政教学提供了充足的教学案例与课程资源，为推动红色校史文化融入思政课程教学模式创新奠定了坚实的基础。

红色文化资源融入思政课教学的方法创新

上海大学思政课教学改革具有鲜明特色与优良传统。从2009年承担教育部“六个为什么”的教学改革试点任务，到2014年全国首开《大国方略》系列课程；从“项链模式”的创设，到思政课程与课程思政的同向同行、协同育人……上海大学思政课教学改革一直走在时代前列，以“大国方略”和“课程思政”为主题的教学改革成果，于2018年和2023年两获“国家级教学成果奖”。新征程上，“百年红色学府”正锐意创新教学方法，致力于将自身深厚的红色文化资源有效融入思政课教学。

一是坚持问题导向与教学实际相结合，以“项链模式”为抓手推动“大思政课”综合改革。依托高校伟大建党精神研究中心等“大平台”，聘请院内外、校内外红色专家学者等“大师资”，共同打造具有红色文化传统的思政课“大课堂”。

二是坚持思政课程与课程思政相结合，以“大国方略”系列课程为阵地提升育人效果。学校邀请不同学科领域多位知名专家学者，把自身专业知识与思政教育结合起来，“开天辟地”“理论中国”“创业中国”“美丽中国”“能动天下”“医道中国”“光影中国”等系列思政课程的开发，有力提升了思政育人实效。

三是坚持第一课堂与第二课堂相结合，以“课堂互通”方式提升教学效果。“第一课堂”的红色文化理论授课，丰富学生知识结构和理论体系；“第二课堂”依托上海大学的“红色资源名录”“革命文物名录”，以及中共一大、二大、四大纪念馆等“红色革命纪念地”，以学生现场调研为学习方式，使学生在实践活动中感受红色文化熏陶，坚定学生理想信念。

四是坚持传统课堂教学与虚拟仿真教学相结合，以人工智能技术赋能思政课教育教学。依托上海大学思政课虚拟仿真实验室与马克思主义学院创新教学智慧共享实验室，开展红色文化“微课程”教学改革，完善思政课“微课程”视频库，利用AR/VR/MR等虚拟现实技术，实现对思政课教学环境的智慧赋能，打造“AI+思政课堂”新模式，加速推进人工智能技术与思政教学相融合，增强学生对思政课的深度学习与沉浸式体验。

作为“百年红色学府”，丰富的红色文化资源是上海大学的宝贵财富。在新时代新征程上，上海大学坚持将红色文化资源发掘整理的最新理论成果，有机融入各门思政课教学中，凸显思政课教学改革中的“上大红”，充分发挥红色文化在“为党育人、为国育才”中的重要作用，为全面推进新时代高校思政课教学改革贡献智慧和力量。