提升国际化叙事能力，讲好伟大建党精神故事

伟大建党精神是“中国共产党为什么能”的精神密码。2026年是中国共产党成立105周年。作为世界上最大的政党，中国共产党执政经验日益丰富，治理效能不断提升，取得成就格外亮眼，引发了国际社会的广泛关注。提升国际化叙事能力，讲好伟大建党精神故事，为国际社会更好读懂中国共产党提供重要路径。

一、化政治叙事为生动故事：把伟大建党精神讲精彩

讲好中国故事，将宏大政治叙事转化为生动治理案例。精神是指人的意识、思维和心理状态。对于接受者而言，精神是理论的、抽象的、务虚的，而精神也可以表现为实践的、具体的、务实的。要处理好“虚”与“实”的关系，化“虚”为“实”，把抽象的精神讲具体、讲生动。比如，可通过编撰涉外教材，把伟大建党精神转化为中国案例，精彩呈现中国式现代化探索故事、先锋模范故事。中共上海市委党校组织编写的双语涉外教材《为什么是上海——中国式现代化的上海故事》，其中运用了大量中国式现代化进程中的上海生动实践案例，受到外国学员好评。

讲好世界故事，将输出自我表达转化为回应对方关切。伟大建党精神对外传播本质上是跨文化传播。因此，不但要想清楚自己想“讲什么”，还要弄明白对方要“听什么”。既要“说得清自己的”，也要“听得懂对方的”，最终是为了“交流着共同的”。“说得清自己的”，就是既要讲清楚伟大建党精神形成的历史过程、文化根脉、百年发展历程，也要突出其作为中国共产党人精神谱系源头的重要地位。“听得懂对方的”，就是既要了解受众的关切，也要积极构建国际对话场域，注重双向交流，力求共情、共振、共鸣。“交流着共同的”，就是既要讲清楚伟大建党精神与全人类共同价值的内在联系，也要说明白中国共产党对人类文明进步的贡献。比如，世界中国学是一门以中国为研究对象，以世界为研究视野的学问。我们要激发全球世界中国学专家的研究兴趣，促进伟大建党精神的国际学术交流。

二、化大众传播为精准传播：将伟大建党精神讲准讲深讲透

讲准，体现在将普遍叙事转化为精准叙事。唯物主义辩证法告诉我们，在认识复杂事物或矛盾时，要把握主要矛盾和矛盾主要方面。当前，学会在复杂国际环境中抓主要矛盾尤为关键。对海外受众要根据具体特点进行分类，实施差异化传播策略。比如，针对外国青年留学生，除了在高校教学体系中设置相关内容，还要创新传播模式，打造年轻人的社交“晒点”，进一步推动其在海外社交媒体进行二次传播。

讲深，表现为从专题讲授衍生出课程模块。讲伟大建党精神不能只讲精神，还要讲精神指导下的中国道路、中国方案、中国智慧。将“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的内涵表述为海外受众可理解、可感知的知识体系。

讲透，落脚到让理性接受升华成感性共鸣。要大力推广“行走的课堂”“沉浸式课堂”，利用VR、AR技术重现历史现场，加深情感共鸣。中共一大纪念馆推出“数字一大·初心之旅”沉浸式体验，让参观者身临其境地感受建党历程；浙江红船干部学院举办咖啡沙龙，在轻松的氛围中向外国政党朋友开展互动式交流，有利于加强沟通、增进认同。

三、化历史讲述为时代表达：让伟大建党精神在传承中愈显价值

拓展叙事媒介，以创新叙事手法打开传播空间。伟大建党精神对外传播属于政党叙事。现代和后现代叙事学将传统叙事的范围和媒介极大拓展，包括空间叙事、审美叙事、比较叙事等。我们要用好电影、戏剧、建筑、街区、展览，以及各类新型文化空间、文化业态、文化场景，以差异化叙事手法破圈传播。文艺作品具有润物无声的力量。要用好文艺作品，将伟大建党精神以柔性、感性的方式呈现，把道理化成故事、把故事呈现为艺术作品，以艺术化表达吸引人、打动人、感化人。在创作中嵌入国际元素，增强对外叙事亲和力。叙事手法上，采用“个人故事+情感表达”“情感共鸣+价值传递”的叙事模式，将伟大建党精神融入人物情感和时代故事。人物塑造上，既塑造中国革命先辈、时代先锋，也塑造参与中国革命、建设的国际友人形象，如斯诺、白求恩等。

创新科技表达，以前沿科技应用赋能沉浸体验。在科技迅猛发展的背景下，我国文化传播正在经历一场深刻变革。互联网、大数据、人工智能等新技术正在重塑中华文化的现代表达，新业态、新场景、新媒介为伟大建党精神对外传播提供了广阔空间。面对新形势，既要有“道”的层面顺应文化传播规律的顺势而为，也要有“术”的层面探索文化传播机制变革的守正创新。要把握好对外传播的时与势，应用前沿科技把伟大建党精神讲生动、讲精彩，以创新传播形式超越文化差异，获得国际社会的理解认同。

协同媒体力量，以新型媒体布局构建传播矩阵。如今，社交媒体成为开展对外传播的重要阵地。伟大建党精神对外传播要顺势而为、积极作为，顺应网络传播规律，打造多层次、多样化的传播平台。要进一步加强民间交流，让世界网友认识一个有格局、有温度的中国。主动布局网络社交媒体，通过网络平台建设、话题引导等方式构建立体多面的网络传播矩阵。年轻人是创作、传播互联网内容的生力军。要充分发掘青年力量，消除部分西方媒体对中国的歪曲和抹黑。鼓励年轻博主将奉献、奋斗等品质转化为当代青年可感可知的生活场景，比如通过Vlog记录参与志愿服务、社区治理的真实经历，这是将抽象精神转化为日常实践的好方法。

党校是中国共产党领导的培养党的领导干部的学校，在研究阐释、整合资源、搭建平台、赋能传播伟大建党精神方面具有天然优势。要妥善运用党校系统优势，讲好伟大建党精神故事，优化阐释内容、改进传播方式、提升叙事策略，向国际社会全面展示中国共产党的政治领导力、精神感召力、对外亲和力，全面塑造新时代中国共产党形象。在课程设计上，要加强模块体系建设，将伟大建党精神概论、中国共产党创建史、政党治理、中国式现代化、人类命运共同体，以及经济发展、社会治理、科技创新、文化建设、生态文明等实践领域的内容涵盖在内。在授课方式上，要营造伟大建党精神课程的时代感、科技感、体验感，以富有感染力的形式拉近与海外学员的距离。同时加强课程联动，将“党校课堂”与城市红色文化资源联动起来，建立可体验、可感知、可共情的“中国发展大课堂”。

（作者为上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员，中共上海市委党校哲学教研部讲师）