党的十八大以来，习近平总书记在不同场合表达对英雄的崇敬之情，讲述英雄模范的感人故事，阐述英雄模范的精神实质，号召全社会都要向英雄学习，争当新时代的英雄。党的二十届三中全会强调指出，优化英模人物宣传学习机制，创新爱国主义教育和各类群众性主题活动组织机制，推动全社会崇尚英雄、缅怀先烈、争做先锋。传承弘扬好中国共产党人的英雄精神，有利于弘扬党的优良传统，传承红色基因；有利于培育与践行社会主义核心价值观，抵御历史虚无主义；有利于建设道德风尚高地，提升公民文明素养和精神境界。
一、中国共产党人弘扬英雄精神的经验做法
1.党和国家高度重视英雄表彰制度体系建设。党和国家历来高度重视对英雄模范的表彰，始终关心、关怀、关爱英雄模范，推动全社会敬仰英雄、学习英雄。新时代，党中央更加注重对英雄人物的激励和表彰，不断健全完善具有中国特色的荣誉表彰制度体系。在新中国成立70周年之际，在北京人民大会堂隆重举行国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式。中共中央办公厅印发的《关于做好国家勋章和国家荣誉称号提名评选工作的通知》，将政治性作为提名的首要条件、将贡献度作为评选的根本标准，对提名人物的实际贡献、个人声誉、道德品质等进行全方位考察，突出了英雄模范人物评选和表彰的先进性、代表性和时代性。
2.在全社会大力营造敬重英雄的文化氛围。广泛开展先进模范学习宣传活动，营造崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的浓厚氛围。在实现中华民族伟大复兴的征程中，整个社会始终注重培育和弘扬英雄模范精神，以其作为价值标杆，引领社会风尚。牢固树立崇尚英雄的鲜明导向，依靠多方力量，采取多种形式，既形成声势浩大的态势，又达到润物无声的效果。以社会的广泛参与，构建起崇尚英雄的良好生态。通过讲英雄故事、唱英雄歌曲、播英雄影视、立英雄传记、续英雄谱系、挂英雄画像等丰富多彩的形式，浓墨重彩宣传英雄，使英雄主义价值观得到有效传播，让人们置身崇尚英雄的社会氛围之中，时时处处受到熏陶感染。
3.充分发挥英雄人物的示范引领和群体效应。伟大出自平凡，英雄来自人民。每一个奋斗者都是时代英雄。我们大力培养、关爱和传播那些可亲可敬、有血有肉、引领社会主义核心价值观的榜样人物，让发现和关注英雄的过程成为全社会珍惜良知美德、守护主流价值、践行英雄精神的过程。我们从英雄身上汲取奋进力量，自觉在平凡的岗位上履职尽责、干事创业、接续奋斗，以改革发展的更大成就缅怀先烈、告慰英雄。
二、当前弘扬英雄精神存在的主要问题
1.高度重视弘扬英雄精神存在问题的社会表象。在宏观环境上，弘扬英雄精神整体发展态势不容乐观，必须引起足够的重视。在微观生态上，弘扬英雄精神有待进一步提升。首先，就英雄人物而言，认同度下降、时效性变差、持续性不强，“英雄多、效应低、影响小”态势日益明显。其次，就社会整体而言，学习氛围创设还不够积极浓厚，宣传教育还不够落细落小，传播渗透还不够全面有效。最后，就公民个体而言，学习动力不足，主观意愿不强，道德认知趋于感性，道德践行缺乏内在动力，知行不一、道德失范现象时有发生。
2.系统分析弘扬英雄精神存在问题的深层原因。一是社会深刻转型引发的“认同风险”。社会转型期，由于受到某些不良社会思潮的影响，英雄文化面临着杂音与挑战，英雄人物被诋毁和遮蔽，西方式的个人英雄尤其是好莱坞英雄被肆意推崇，成为青少年痴迷模仿的偶像。二是英雄动因机制呈现“多元格局”。现代性、开放性的社会生态，生成了英雄模范动因多元的发展态势。英雄行为的背后，动因不再单一纯粹，夹杂着复杂的因素。当下英雄精神遭遇历史虚无主义思潮、对英雄的解构和虚无主义态度弱化民族和国家认同等多方面的严峻挑战。三是英雄精神教育客观存在的“发展困境”。传统宣传模式仍有待深度融合、媒介责任有待全面加强。
三、新时代大力弘扬英雄精神的实践路径
1.认真讲深讲透讲活新时代英雄故事。一方面，讲故事要保持“原汁原味”。英雄并非孤悬于世俗之外的“圣人”，而是有温度、有情怀的普通凡人。讲述者需秉持严谨的态度和求实的精神，基于确凿的事实，避免夸饰、过度美化或歪曲，回归历史的语境，复原故事的原貌，引导人们真实地感悟英雄的精神。另一方面，讲故事要引发共鸣，真正做到以情化人。讲述者应擅长发掘贴近生活、符合实际的生动事例，运用生动的语言和真挚的情感，讲述时代英雄、普通英雄以及身边英雄的故事。通过这种方式，缩短与听众的心理距离，促进情感共鸣和精神共振，引导人们深刻理解“英雄亦凡人，凡人亦英雄”的深层含义，并积极效仿英雄的高尚情操和奉献精神。
2.着力拓宽新时代英雄精神宣传渠道。一方面，发挥新媒体的传播优势，对英雄精神进行舆论建构和舆论宣传，开辟英雄精神宣传教育的新阵地。新媒体具有传统媒体不具备的传播快、时效强等优势。运用新媒体平台、技术，对英雄及英雄精神进行立体化、形象化传播，引起社会广泛关注，促进人们在点赞、评论、转发等一系列行为中深化对英雄精神的认知和认同。另一方面，借助多种手段提升英雄精神的传播力和引导力。以系统思维为导向，汇聚政府、社会、企业等多方力量，强化英雄精神的交流，实现英雄精神的可持续发展，让人们在主动体验中感悟英雄精神魅力，增进英雄精神认同。
3.持续完善新时代英雄精神教育体系。一方面，构建大中小学一体化英雄精神教育体系，让英雄精神在青少年的教育中起到引领作用。针对青少年各时期的时代使命、成长环境、内心思想的不同，科学设计各阶段教育的内容、方法，确保青少年在新时代能够重温峥嵘岁月，承载历史记忆，感悟精神力量。另一方面，完善家庭、学校、社会协同育人机制，汇聚英雄精神教育合力。在家庭教育上，家长应注重将英雄精神融入家风家训家规，扣好青少年崇尚英雄精神的“第一粒扣子”；在学校教育上，教育者要善于发掘英雄精神与教学目标的契合点，拓展非传统教育内容，向青少年传递正确的三观；在社会教育上，政府宣传部门要健全宣传机制，树立正面的英雄形象，传递正确的精神力量，深化对英雄精神的理解。