“中国南极科考从起步到发展、从跟跑到并跑乃至部分领跑……”课堂上，中国第41次南极考察队队员、上海师范大学数理学院教授张毅，用越冬考察的亲身经历，向师生们介绍了射电天文望远镜等国产装备在极地科考中的广泛应用，印证了“关键核心技术要不来、买不来、讨不来”的硬道理。他说：“科技强国不是抽象口号，而是国家主权、安全、发展利益的硬核支撑。”
近日，这堂“科技创新强国有我”思政课以首批上海市立德树人机制综合改革试点高校——上海师范大学为主课堂，联动上海市实验学校和上海市中国中学，采用现场授课和网络直播结合的形式，面向“大中小”学生同上一堂思政大课。
当前，上海深入实施立德树人机制综合改革，各校通过丰富案例教学，构筑党的创新理论主课堂、实践育人大课堂、网络育人新课堂。
创新理论主课堂
固本铸魂，“大思政课”成为育人主阵地。“科技创新凝聚的不仅是知识与技术，更蕴含着科创报国、科技强国的深厚爱国精神。”立于“十五五”规划开局之年，上海师范大学党委书记林在勇也走上这堂大中小学思政课讲台授课，“新时代青少年既生逢其时，也重任在肩，既享有良好的科研环境，也承担历史接力棒的使命。”
上海正探索构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程体系。其中，面向本科生全覆盖开设“概论课”，围绕习近平经济思想等开设“专论课”，围绕习近平总书记分领域重要思想或重要论述开设“个论课”；还立足高校特色和区域优势，建设“中国系列”思政选修课课程，向下延伸开设中小学版“中国系列”课程。
复旦大学打造“强国之路——思政大课”，同济大学开设“中国道路”“人民城市导论”等思政课选修课，上海财经大学打造“习近平经济思想概论”金课，上海大学建设“习近平法治思想概论”等专论课，上海体育大学设有“体育强国”这样的“中国系列”课程……各校全面推广理实融合的高质量思政课案例教学，打造典型案例、校本案例和分课程案例。
实践育人大课堂
“动作轻柔一点，要让鱼苗贴着水面滑出去……”滴水湖畔，上海海洋大学水产与生命学院张玮老师一边示范放苗，一边轻声叮嘱。水产与生命学院“元鼎卓越农林创新班”学生正俯身小心翼翼将一尾尾鲜活的鱼苗送入水中。这是“增殖放流护生态，思政铸魂育新农”思政课的一幕，教室“行走”到了湖畔。
“希望同学们明白，这项工作中‘轮捕轮放、抓大放小’是一种动态的生态管理方式。”上海城投兴港集团副总经理沈玉田现场介绍，这场持续了多年的“生态马拉松”，正是“绿水青山就是金山银山”理念的临港实践，也是全市建设“美丽幸福河湖”、以更高标准打好碧水保卫战的具体行动。
放流实践结束后，师生移步湖畔的滴水云厅。上海海洋大学党委副书记、副校长夏雅敏主讲这门课，她勉励同学把论文写在祖国大地上：“你们的舞台不仅在实验室，更在广阔的江河湖海与田间地头。要以真正的‘新农人’姿态，奔赴中国式现代化的时代之约。”
目前，上海布局“大思政课”建设整体试验区7个、重点试验区10个、重点试验高校28所，建设上海市“大思政课”实践教学基地104个，组织“大思政课”建设试验区（高校）与实践教学基地结对，共建特色品牌。
网络育人新课堂
在上海交通大学大思政课虚拟仿真中心，马克思主义学院教师为来自附属实验小学的小学生和交大马院的研究生带来一堂沉浸式的“数智思政课”。这堂课以“大国需要大飞机，强国才有大飞机——大飞机自主创新的科技强国之路”为主题，通过虚拟仿真技术、机器人互动和沉浸式体验，呈现了申城校园数智技术与思政教育的深度融合。
拥有沪上高校首个雷锋主题文化广场的建桥学院，构筑起由“一个雷锋馆、一个雷锋广场、一尊雷锋铜像、一条雷锋大道、一个雷锋礼堂”组成的“五个一”校园文化地标。今春，建于2017年的雷锋馆升级点亮，请师生们从线上走进展厅，并向公众开放预约，让雷锋形象更可触、可感、可亲近，也让红色文化与教育资源惠及更多人。同时，一站式学生社区也同步开启雷锋路、雷锋寝室宣传栏、雷锋精神研习室等一批育人阵地。
上海市教卫工作党委、市教委表示，“十五五”期间将坚持价值塑造、能力培养和知识传授三位一体的教育理念，继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深入实施新时代立德树人工程，并开展立德树人机制综合改革，持续推进大中小学思想政治教育一体化建设，推进思政工作向全员、全过程、全方位、全领域升级，不断提升新时代立德树人效能。